毕业论文（设计）是本科教学工作的重要环节，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要手段，是实现教学、科研和社会实践相结合的重要途径。毕业论文（设计）合格与否是本科学生是否获得毕业资格并取得学士学位的必要条件。加强毕业论文（设计）工作，对于深化教学改革，全面推进素质教育，提高教学质量具有十分重要的意义和作用。为了加强对我校本科毕业论文（设计）工作的管理，保证毕业论文（设计）的质量，特制定本规定。

一、毕业论文（设计）的组织领导和基本要求

（一）教务处负责统筹管理和过程监控，各学院具体落实。

（二）各学院按教学计划和本规定的要求，抓好选题、开题、中期检查、答辩评分、推荐评优、自评总结、资料汇总保存等各个环节的工作。

（三）各学院按照教学计划的要求，根据学科专业的特点，通过毕业论文（设计），培养学生调查研究、查阅中外文献和搜集处理资料的能力；提出问题、分析问题和解决问题的能力；实验研究和各类数据处理能力；外语和计算机应用能力；团结协作能力以及论文撰写等方面的能力。

（四）毕业论文（设计）工作通过教务管理系统进行信息化和数据化管理，包括毕业论文（设计）选题、开题、中期检查、评阅、检测、答辩等环节。

二、毕业论文（设计）指导教师的职责

（一）指导教师应由具有讲师及以上职称且富有教学经验和较强科研能力的教师担任。指导教师必须熟悉自己所指导毕业论文（设计）的相关内容。对跨专业、跨学科选题的毕业论文（设计），学生所在学院应负责联系相应专业或学科的指导教师。指导教师一经确定，不得随意更换。为保证毕业论文（设计）指导质量，每位指导教师指导的毕业论文（设计）原则上不超过8篇。

（二）指导教师应严格履行论文指导和审查把关等职责，具体职责如下：

1．指导学生做好题目选定或拟定工作。

2．题目选定或拟定后，指导教师应向学生说明选题的意义和写作（制作）要求，介绍该领域国内外研究的现状和需要研读的参考资料。

3．指导学生搜集和整理文献资料，以及通过调查研究获取第一手资料。

4．指导学生拟定毕业论文（设计）的写作（制作）计划，审阅开题报告，对学生是否可以开题提出建议；督促学生按写作（制作）计划、大纲及格式规范认真进行撰写，审阅学生毕业论文（设计）的中期检查报告，并签署意见；对学生已经完成的初稿可采取集中或分散指导的方法，及时准确提出修改建议，直至达到符合毕业论文（设计）水平要求才能定稿，并针对学生毕业论文（设计）水平给出恰当的评语，论文的评语应客观、准确、具体，肯定优点，提出不足。指导教师根据评阅教师的意见及论文检测（查重）结果，指导学生修改论文。

5．指导教师负责审核学生在论文定稿、评阅、检测、终稿、答辩等不同环节于系统中提交的论文。

6．强化学科知识传授、科研方法指导和学术规范教导，教育和引领学生恪守学术诚信，遵守学术准则，防止出现学生学位论文的抄袭、伪造、篡改、代写和买卖等学术不端行为。

三、毕业论文（设计）的时间安排

（一）各学院在第七学期末布置毕业论文（设计）的选题及相关工作，明确具体要求。

（二）各学院于第八学期开学前完成《新葡的京集团350vip本科生毕业论文（设计）开题报告》（附件1）撰写工作，于第八学期第一周前完成毕业论文（设计）开题工作。

（三）各学院在第八学期第五周根据《新葡的京集团350vip本科生毕业论文(设计)中期检查报告》（附件2）所列项目，完成毕业论文（设计）中期检查工作。

（四）各学院在第八学期第九周组织毕业论文（设计）评阅工作。学生须在规定时间内形成毕业论文（设计）定稿，并按格式要求提交评阅。

（五）学校在第八学期第十一周组织毕业论文（设计）检测工作。学生须在规定时间内上传论文，由指导教师审核。

（六）各学院在第八学期第十三周组织学生进行毕业论文（设计）答辩，审核、确定毕业论文（设计）成绩。学生须在规定时间内提交论文终稿。

（七）各学院在第八学期结束前进行毕业论文（设计）的工作总结，推荐校级优秀毕业论文（设计），并将书面总结材料汇总报教务处备案。

四、毕业论文（设计）的基本结构和撰写要求

（一）毕业论文（设计）的基本结构见《新葡的京集团350vip本科毕业论文（设计）基本结构》（附件4）。有关部分的说明如下：

1．中英文题目。论文（设计）题目应该简短、明确、有概括性；中文题目字数要适当，一般不宜超过20个汉字；英文题目应与中文题目相对应。

2．中英文摘要。摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要字数以三百字左右为宜，英文摘要应与中文摘要相对应。

3．关键词。关键词是表述论文（设计）主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过六个。

4．目录。目录是论文（设计）各组成部分的标题，应简明扼要。目录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。章节、小节分别以一、（一）、1、（1）等数字依次标出，层次要清晰。汉字标号后面应使用顿号，数字标号后面应使用圆点符号，使用括号的标号后面不使用标点符号。目录中的标题应与正文中的标题一致。

5．正文。正文是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。

6．参考文献。参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重，更体现出作者对所研究领域的了解、熟悉程度。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。参考文献的规范格式见《新葡的京集团350vip本科毕业论文（设计）参考文献规范格式》（附件5）。

（二）毕业论文的篇幅要适当，字数以八千字为宜。外语专业本科毕业论文字数参照学校标准由所属学院作出规定。

（三）用外文撰写的论文，其基本结构可参照《新葡的京集团350vip本科毕业论文（设计）基本结构》，参考文献的格式应符合外文写作规范，其他方面按本规定执行。

五、毕业论文（设计）的选题

（一）恰当的选题是做好毕业论文（设计）的重要前提。毕业论文（设计）题目应适应社会和经济发展的要求，适时更新。各学院在第七学期末提供对接国家和区域发展需求、体现改革开放和中国特色社会主义现代化建设、适合各专业本科生专业领域要求的论文（设计）题目供学生选择。学生可根据自己的兴趣、学术特长从提供的题目中确定选题，也可以自主选题，由指导教师把关。

（二）毕业论文(设计)选题应做到理论与实践相结合，学以致用，服务社会，加强对学科的前沿问题、热点问题的研究。

（三）各学院提供的毕业论文（设计）题目不宜过大、过难，以保证学生在规定的时间内，经过努力能较好地完成毕业论文（设计）的写作（制作）任务。

（四）理工类专业学生的毕业设计，应有设计和研究两方面的内容，须提供设计程序、数据分析等材料,尽可能体现选题的实用性和推广应用的价值。

（五）毕业论文（设计）原则上为一人一题。

（六）单纯的外语作品翻译或读书报告不得作为毕业论文。

六、毕业论文（设计）开题工作

（一）组织工作

1．各学院负责组织毕业论文（设计）开题工作。

2．指导教师在系统中填写毕业论文题目，并在学生提交开题报告后，给出指导意见。指导教师在开题报告中，要准确反映出学生对毕业论文（设计）开题方面的准备情况，不能简单填写“同意”。

3．学生从系统中进行选题，填写并按时提交开题报告。一经选题，原则上不得随意更换题目。

（二）具体要求

学生须在规定时间内提交开题报告。因特殊情况需推迟开题的学生应提前履行相关手续。不按期开题者，其毕业论文（设计）成绩认定为不及格。

七、毕业论文（设计）中期检查工作

（一）组织工作

1．各学院负责组织毕业论文（设计）中期检查工作。

2．学生从系统中按时填写并提交中期检查报告。

3．指导教师审阅学生提交的中期检查报告，给出指导意见。指导教师在中期检查报告中，要准确反映出学生对毕业论文（设计）各方面的准备情况，不能简单填写“同意”。教务处将在期中教学检查中，抽查毕业论文（设计）工作的进展和质量情况。

（二）具体要求

中期检查是保证本科生毕业论文（设计）质量的重要措施，学生须在规定时间内提交中期检查报告，未完成中期检查或中期检查不合格者，其毕业论文（设计）成绩认定为不及格。

八、毕业论文（设计）评阅

（一）评阅范围

我校所有拟申请答辩的全日制本科生的毕业论文（设计），均按 “双盲隐名”方式评阅。

（二）评阅组织工作

1．论文不得体现指导教师姓名等信息，并需删除“致谢”页，学生在规定时间内按照格式要求，于系统中上传论文。  

2．指导教师对送审的学位论文进行内容和格式审查。

3．各学院安排校内1名同行专家对毕业论文（设计）进行隐名评阅。

凡是不符合规范要求的，以及在规定时间内未能及时提交毕业论文（设计）参加隐名评阅的，毕业论文（设计）成绩认定为不及格。

（三）学位论文评阅期间的保密要求

参与学位论文隐名评阅的工作人员要严格遵守工作纪律，不得将学生、指导教师以及评阅专家单位、姓名泄露给任何人，以保证评阅的公正性。违者按教学事故处理办法予以责任追究。

（四）专家评阅结果处理

评阅结果分为“A、B、C”三种。根据专家的评阅结果，对学生毕业论文（设计）进行如下处理：

1.评阅结果为A的，评阅结论为“本论文已达到学士学位论文水平要求，同意进行答辩并申请学士学位”。论文作者可参加答辩。

2.评阅结果为B的，评阅结论为“本论文已基本达到学士学位论文水平要求，同意修改后进行答辩并申请学士学位”。论文作者须根据专家详细评阅意见，在指导老师指导下对论文进行修改后，可参加答辩。

3.评阅结果为C的，评阅结论为“本论文尚未达到学士学位论文水平要求，需做重大修改”。论文作者须根据专家详细评阅意见，在指导老师指导下及时修改论文并再次送审，由学院组织提交另外1名校内专家进行二次隐名评阅。二次隐名评阅结果若为“通过”，论文作者可参加答辩；二次隐名评阅结果若为“不通过”，则由学院组织提交学生该版论文（即论文作者不能再对论文进行修改）至另外2名校内专家进行三次隐名评阅。三次隐名评阅结果中，若出现一个或两个“不通过”，该生不可参加答辩，毕业论文（设计）成绩认定为不及格。

九、毕业论文（设计）检测

（一）检测范围

我校对拟申请答辩的全日制本科生的毕业论文（设计），进行学术不端行为检测和处理。具体检测范围以当年通知为准。

（二）检测工作组织

1．学校使用“中国知网”大学生论文管理系统（PMLC） 对毕业论文（设计）进行学术不端行为检测。

2．学生须在规定时间内于系统中上传毕业论文（设计），由指导教师审核。未能按时提交毕业论文（设计）参加检测的，毕业论文（设计）成绩认定为不及格。

（三）检测结果处理

注：表中R为文字复制比，是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。

1．A类：系统检测结果总文字复制比（被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比）小于30%（含）的毕业论文（设计）视为通过检测，学生可参加答辩。

2．B类：系统检测结果总文字复制比大于30%小于50%（含）的毕业论文（设计），由指导教师根据检测结果指导学生进行修改，修改后的毕业论文（设计）需由学生上传系统，指导老师审核，由学院汇总集中交至校图书馆进行二次检测。二次检测后的文字复制比小于30%（含）的毕业论文（设计）视为通过检测，可参加答辩；超过30%者，毕业论文（设计）成绩认定为不及格。

3．C类：系统检测结果总文字复制比大于50%的毕业论文（设计），毕业论文（设计）成绩认定为不及格。

4．设计类作品因涉及程序设计、图片等成果，目前“中国知网”大学生论文管理系统无法对该类成果进行有效比对，相关学院可结合学科专业特点和办学实际，制定相应的处理办法及实施细则，报教务处备案后实施。

十、毕业论文（设计）答辩

（一）答辩组织

1．答辩工作适用于我校符合答辩条件且拟申请答辩的全日制本科生。各学院根据学校的统一要求，组织本学院学生的毕业论文（设计）答辩工作。

2．各学院成立由院长、分管教学院长、各系（教研室）主任和部分教师组成的毕业论文（设计）答辩委员会。答辩委员会根据学生论文（设计）选题的方向，分别组成3-5人的答辩小组，并由答辩小组实施学生论文（设计）的答辩工作。

3．为了真实反映指导教师指导的毕业论文（设计）的水平和学生完成论文（设计）的质量，必须实行毕业论文（设计）的答辩老师与指导教师严格分离的制度。

4．各学院根据专业和学科特点以及学生论文（设计）的实际情况，统一答辩要求和评分标准。答辩小组在组织答辩时，应向学生质询与毕业论文（设计）有关的基本知识以及需要进一步说明的问题，以评价学生毕业论文（设计）的真实性和考察学生的综合能力和综合素质。

5．答辩结束后，学生在规定时间内于系统中上传论文终稿。

（二）答辩程序

毕业论文（设计）答辩会，由各学院答辩委员会确定的毕业论文（设计）答辩小组组长主持，程序如下：

1．主持人首先宣布答辩会开始，然后介绍答辩小组成员名单，提出答辩基本要求，明确参加答辩学生名单及答辩顺序。

2．答辩。答辩学生应按照答辩老师的要求，报告毕业论文（设计）研究的意义、主要观点、研究的主要方法与手段，有哪些创新点和需要进一步研究的问题等，每个学生答辩的总时间控制在30分钟以内。答辩教师围绕学生的毕业论文（设计）和学生的陈述，提出问题，让学生准备后进行答辩。答辩中，答辩教师可以随时提出新的问题让学生答辩。对学生答辩的情况，答辩教师要认真做好纪录。

3．答辩成绩。答辩全部结束后，答辩小组成员根据学生答辩情况，结合毕业论文（设计）指导教师和评阅教师意见，给出答辩意见和建议综合成绩，最后由答辩委员会最终确定每个学生的毕业论文（设计）成绩，答辩委员会主任签署意见。答辩成绩采取五级评分制。

（三）答辩纪律与秩序要求

1．答辩会场必须庄重、整洁、肃静，参加答辩的学生必须严格遵守纪律。否则，答辩主持人可以向其提出警告；情节严重的，可以令其退场，取消答辩资格，其毕业论文（设计）成绩认定为不及格。

2．参加答辩的学生应作好充分准备，在规定的时间内，有理有据地按答辩要求进行答辩。不经答辩主持人的同意，不得延长答辩时间。

3．毕业论文（设计）答辩是对学生的一次考试，参加答辩的师生都应严肃对待，不得迟到。无故未参加答辩及答辩不通过的学生，其毕业论文（设计）成绩认定为不及格。

十一、成绩评定

（一）答辩成绩即为学生的毕业论文（设计）成绩，最终按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定（优秀率不超过15%）。评分标准如下：

1．优秀

同时符合以下要求者，其毕业论文（设计）可以评定为优秀：①按时独立完成毕业论文（设计）任务书所规定的全部任务，毕业论文（设计）题目符合培养目标的要求，理论联系实际，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，且有独特的见解或创造性。②毕业论文（设计）内容正确，观点鲜明，能够准确运用所学知识和相关概念，有一定的独立思考能力和创新性；能够紧密围绕主题及主要论点展开系统、深入的阐释；全文结构严谨，重点突出，层次缜密，前后逻辑一致；资料丰富，征引恰当，具有说服力；文字通顺。③学生答辩时，能熟练地、准确地回答全部问题。

2．良好

同时符合以下要求者，其毕业论文（设计）可以评定为良好：①按时独立完成毕业论文（设计）任务书所规定的全部任务，论文（设计）题目符合培养目标的要求，理论联系实际，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力。②毕业论文（设计）内容正确，观点鲜明，能够准确运用所学知识和相关概念，有一定的独立思考能力和创新性；能够围绕主题提出观点并展开论述；全文结构合理，叙述逻辑及层次清晰；资料运用恰当，符合论文写作规范；文字通顺。③学生答辩时，能熟练、正确地回答大部分问题。

3．中等

同时符合以下要求者，其毕业论文（设计）可以评定为中等：①基本能完成毕业论文（设计）任务书所规定的任务，论文（设计）题目较符合培养目标的要求，能理论联系实际，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。②毕业论文（设计）内容基本正确，能够运用所学知识，根据选题提出观点并展开论述；论点成立，有一定概括能力和说服力，论据合理，但论述缺乏深度，在全文体例、结构、层次及逻辑等方面存在某些问题；资料运用不够恰当；文字基本通顺。③学生答辩时，基本上能正确地回答大部分问题。

4．及格

同时符合以下要求者，其毕业论文（设计）可以评定为及格：①基本上能达到毕业论文（设计）任务书所规定的任务，且能理论联系实际，在非主要问题上存在错误。②毕业论文（设计）内容基本正确，但论点不够鲜明，缺乏概括能力，论据不足以充分诠释论点，论述缺乏深度；能够在一定程度上运用所学知识，概念使用基本适当，但显得基础不够扎实；资料运用不够恰当，缺乏说服力；文字基本通顺。③学生答辩时，基本上能正确地回答部分问题，或答辩评语为“基本达到及格，须在1周内修改论文、再次答辩”，并经答辩委员会复审通过。

5．不及格

存在下列情况之一者，其毕业论文（设计）可以评定为不及格：①未能按时完成毕业论文（设计）。②未能达到毕业论文（设计）任务书所规定的基本要求，不能理论联系实际，论文（设计）中存在原则性错误。③毕业论文（设计）概念不清、观点荒谬，文不对题，前后矛盾。④毕业论文（设计）未通过隐名评阅。⑤毕业论文（设计）未通过检测。⑥学生答辩时，存在着原则性错误，虽经劝告仍不能改正；无故未参加答辩的，以及严重违反答辩纪律的。

（二）毕业论文(设计)成绩评定，应坚持统一标准，从严要求。

（三）毕业论文（设计）成绩不及格的学生按结业处理，取消本次申请学士学位授予资格，允许其在下一次申请学位之前重做、修改毕业论文（设计）并参加论文答辩，重做、修改时间原则上不少于10周，经答辩委员会复审通过，成绩评定为及格。达到学校毕业要求的颁发毕业证书，符合学位授予条件的颁发学位证书，申请时限按照《山东财经大学全日制本科生学籍管理工作细则》的有关规定执行。成绩仍不及格，重修该课程。

十二、毕业论文（设计）的评优及档案管理

（一）学校每年开展一次校级优秀毕业论文（设计）推优工作，评选比例为当年毕业生人数的1%-2%，每个专业不超过三篇。学校将从中选优参加上级有关部门组织的优秀毕业论文（设计）的评选。

（二）学院推荐参评校级优秀毕业论文（设计），其总文字复制比要求为15%以下。

（三）各学院须按有关档案管理的工作要求，做好毕业论文（设计）资料的归档保存工作。毕业论文(设计)资料主要包括：毕业论文（设计）主体、开题报告、中期检查报告、评阅审核表、答辩记录、工作总结等。其中，毕业论文（设计）主体，以留存电子文档为主。各学院应在毕业论文（设计）工作结束后，将上述资料收齐并至少保存三年。优秀毕业论文（设计）资料保存时间至少为五年。

（四）毕业论文（设计）发明创造的知识产权归属学校。

十三、其他

（一）毕业论文（设计）发明创造的知识产权归属学校和学生本人共同所有。

（二）学生在定稿后，未经指导老师同意，擅自更改使用不同版本的论文，或通过技术处理使系统无法正确检测的，视为学术不端行为，视情节轻重，给予相应纪律处分，直至取消学位申请资格、暂缓学位授予、不授予学位。

（三）为确保毕业论文（设计）质量，一经发现抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文（设计）等违纪问题，将按照《新葡的京集团350vip预防与处理学术不端行为实施办法》和相关文件精神予以严肃处理。（四）每届毕业论文（设计）工作结束后，教务处将组织专门人员对各学院毕业论文（设计）管理工作从组织管理、工作安排、答辩组织、协作协调、资料整理、改革创新等方面进行考核，考核结果将在学校教学工作会议上通报，考核结果较差的学院需提出整改方案。

（五）双学位辅修第二专业学生的毕业论文（设计）参照以上规定执行。

（六）本规定自2020届毕业生起施行，原《新葡的京集团350vip本科毕业论文（设计）检测及处理办法》（政教〔2016〕2号）同时废止。

（七）本规定由教务处负责解释。

附件： 1．新葡的京集团350vip本科生毕业论文（设计）开题报告

2．新葡的京集团350vip本科生毕业论文(设计)中期检查报告

3．新葡的京集团350vip本科生毕业论文（设计）评阅审核表

4．新葡的京集团350vip本科毕业论文（设计）基本结构

5．新葡的京集团350vip本科毕业论文（设计）参考文献规范格式

附件1

新葡的京集团350vip本科毕业论文（设计）开题报告

学院：                                      填表时间：       年   月   日

（填写不下可附加页）

附件2

新葡的京集团350vip本科毕业论文（设计）

中期检查报告

学院：                                  填表时间：       年   月   日

附件3

新葡的京集团350vip本科毕业论文（设计）

评阅审核表

学院：                                  填表时间：       年   月   日

附件4

新葡的京集团350vip

本科毕业论文(设计)

题目：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

         XXXXXX          

（论文题目：三号黑体，下划线中内容居中对齐，

题目不易超过20个汉字/外文题目要求有对应中文题目）

学    院     XXXXXXXX     

专    业     XXXXXXXX     

班    级     XXXXXXXX     

学    号         XXX        

姓    名         XXX        

指导教师         XXX        

（四号宋体，下划线中内容居中对齐，姓名为两个字的，中间空一个汉字位置）

新葡的京集团350vip教务处制

二Ｏ    年  月

新葡的京集团350vip学士学位论文原创性声明

本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承担。

学位论文作者签名：               

       年    月    日

新葡的京集团350vip关于论文使用授权的说明

本人完全了解新葡的京集团350vip有关保留、使用学士学位论文的规定，即：学校有权保留、送交论文的复印件，允许论文被查阅，学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印或其他复制手段保存论文。

指导教师签名：                　  论文作者签名：               

　　     年    月    日　　　 　　          年     月     日

题目（黑体，三号，居中，段前段后0.5行）

摘  要

在此处输入中文摘要内容，摘要内容以三百字左右为宜，格式要求：宋体，小四号字，段落首行缩进2字符，段前段后0.5行，行距20磅。如果内容比较长，可以单独放置在一页上

关键词：此处输入关键字，关键字之间用分号分割，最后一个关键字后面空白，关键字不易太多，一般不超出6个，宋体，小四号字。

英文标题,Arial Narrow字体,三号,居中,段前段后0.5行

ABSTRACT

此处输入英文摘要，Arial，小四号字，段落首行缩进2字符，行距20磅。

Keywords：此处输入英文关键字，与中文关键字对应，Arial，小四号字，如果内容比较长，可以单独放置在一页上。

目  录

一、此处输入第一部分的标题………………………开始页码

（一）此处输入第一节标题…………………………开始页码

1．此处输入第一小节标题…………………………开始页码

2．此处输入第二小节标题…………………………开始页码

（依次类推，输入本节其他各小节的标题及开始页码）

（二）此处输入第二节标题…………………………开始页码

1．此处输入第一小节标题…………………………开始页码

2．此处输入第二小节标题…………………………开始页码

（依此类推，输入本节其他各小节的标题及开始页码）

（依此类推，输入本部分其他节、小节的标题及开始页码）

二、此处输入第二部分的标题………………………开始页码

（一）此处输入第一节标题…………………………开始页码

1．此处输入第一小节标题…………………………开始页码

2．此处输入第二小节标题…………………………开始页码

（依次类推，输入本节其他各小节的标题及开始页码）

（二）此处输入第二节标题…………………………开始页码

1．此处输入第一小节标题…………………………开始页码

2．此处输入第二小节标题…………………………开始页码

（依次类推，输入本节其他各小节的标题及开始页码）

（依此类推，输入本部分其他节、小节的标题及开始页码）

（依此类推，输入论文其他部分、节、小节的标题及开始页码）

调查附记……………………………………………开始页码

附录…………………………………………………开始页码

参考文献……………………………………………开始页码

致谢…………………………………………………开始页码

 (说明：为保证目录美观，建议使用自动生成方式产生)

从此页开始依次为正文、参考文献、致谢等，要求如下式说明：

1．正文

正文中各部分（章）标题居中对齐，采用三号黑体；节标题为左起，四号黑体；小节标题为缩进2字后左起，小四号黑体。标题段前段后0.5行，单倍行距。

正文内容，小四号宋体，两端对齐，段落格式为缩进2字左起，段前段后0，1.25倍行距。

2．页面设置

页面采用A4纸型，纵向。上边距为2.5厘米，下边距为2厘米，内侧为2.5厘米，外侧为2厘米，页眉1.5，页脚1.75厘米；页眉为“新葡的京集团350vip学士学位论文”。

3．页码

页码设置在页脚处，居中放置，字体为小5号宋体；目录页数超过1页者，可从i开始对目录单独设置页码；正文的页码从1开始编号。

4．图

图按部分（章）顺序编号，如图3-1为第三部分（第三章）第一个图；图题中的英文字体为小四号Arial字体，中文字体为小四号楷体；图题位于图的下面一行，以图为基准居中对齐。

5．表格

表格按部分（章）顺序编号，如表3-1为第三部分（第三章）第一个表格；表格应有标题，表格内应按规定的符号注明单位；标题中的英文字体为小四号Arial字体，中文字体为小四号楷体；标题位于表格的上面一行，以表格为基准居中对齐。

6．公式

公式必须单独起行，需要时可为公式编号，以便于说明和引用。

7．调查附记

调查附记是学生为毕业论文（设计）的写作所作的调查活动及其结果的记录。对于有调查活动的毕业论文（设计），如果有必要可以在该处加入调查附记。

8．附录

不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如调查问卷、公式推演、源程序、原始数据附表等，可作为附录。

9．参考文献

参考文献首先注明中文参考文献，然后注明外文参考文献。参考文献按论文（设计）中参考文献出现的先后顺序编号，并按规范书写，具体格式可参考《新葡的京集团350vip本科毕业论文（设计）参考文献规范格式》。

10．致谢

致谢应言简意赅，要有针对性，且不得对本组人员致谢。毕业论文（设计）可以没有致谢。

附件5

新葡的京集团350vip本科毕业论文（设计）

参考文献规范格式

一、参考文献的类型

参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：

M——专著        C——论文集        N——报纸文章

J——期刊文章    D——学位论文      R——报告

S——标准        P——专利          A——文章

对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。

常用的电子文献及载体类型标识：

［DB/OL］——联机网上数据(database online)

［DB/MT］——磁带数据库（database on magnetic tape）

［M/CD］——光盘图书(monograph on CD拟ROM)

［CP/DK］——磁盘软件(computer program on disk)

［J/OL］——网上期刊(serial online)

［EB/OL］——网上电子公告(electronic bulletin board online)

对于英文参考文献，还应注意以下两点：

①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓，名字的首字母. 如：Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.；

②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly.

二、参考文献的格式及举例

1．期刊类

【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.

【举例】

[1] 周融，任志国，杨尚雷，厉星星.对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践[J].电气电子教学学报，2003(6)：107-109.

[2] 夏鲁惠.高等学校毕业设计（论文）教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.

[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research，1999，(3): 62-67.

2．专著类

【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.

【举例】

[4] 刘国钧，王连成.图书馆史研究[M].北京：高等教育出版社，1979：15-18，31.

[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.

3．报纸类

【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.

【举例】

[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N].光明日报，1998-12-27(3).

[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).

4．论文集

【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码.

【举例】

[8] 伍蠡甫.西方文论选[C].上海：上海译文出版社，1979：12-17.

[9] Spivak,G.“Can the Subaltern Speak?”[A].In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.

[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C].New York: Cambridge University Press.1996. pp.50-78.

5．学位论文

【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.

【举例】

[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.

6．研究报告

【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.

【举例】

[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院，1997：9-10.

7．专利

【格式】[序号]专利所有者.题名[P].国别：专利号，发布日期.

【举例】

[13] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利：881056073,1989-07-26.

8．标准

【格式】[序号]标准编号，标准名称[S].

【举例】

[14] GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[S].

9．条例

【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期.

【举例】

[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991-06-05.

10．电子文献

【格式】[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献出处[电子文献及载体类型标识].或可获得地址，发表或更新日期/引用日期.

【举例】

[16] 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810–2.html，1998-08-16/1998-10-04.

[17] 万锦.中国大学学报论文文摘（1983-1993）.英文版 [DB/CD].北京：中国大百科全书出版社，1996.

11．各种未定义类型的文献

【格式】[序号] 主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.

三、注释

注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释应置于本页页脚，前面用圈码①、②、③等标识。